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可见分光光度计 原子吸收光谱仪 使用注意事项 电化学分析仪器 第二版 分析仪器结构及维护 紫外 孙义 职业教育分析检验技术教材
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新联图书专营店
教师教学 课堂教学 学习行为记录 实用工具 学习者 学习洞察 为什么要记录学习行为 2册 做一个成长型教师 可见 教师成长
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78.8
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读买天下图书专营店
学习洞察 基础 素质教育可以解决怎么学和为什么学 学习者 教育 问题 2册 为什么要记录学习行为 可见 学习行为记录
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81.9
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读买天下图书专营店
社 对话录 9787519138677 : 学习 教育科学出版 教育 可见 目 教育哲学
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楚聚宝图书专营店
对话录 新西兰 可见 学习 图书书籍 : 教育 目 正版 约翰·哈蒂教育科学
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辽版图书旗舰店
实用工具 教师教学 学习洞察 学习行为记录 可见 玛拉•克雷切夫斯基 学习者 正版 为什么要记录学习行为? 包邮 课堂教学书籍
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读买天下图书专营店
最大程度地促进学习 新西兰约翰·哈蒂教育 为中小学教师量身打造按照备课上课结课 可见 教师版 学习 流程谋篇布局并研究成果
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翔坤图书专营店
并加入新 研究成果 结课 流程谋篇布局 教师版 上课 为教师量身打造 可见 按照备课 学习 中小学教师培训用书教师阅读书目
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凯泽远达图书专营店
故事展现从教师表达 清晰度开始让学习可见实现知识 表层深层迁移体现教师无可替代 学习理论到实践到实施学校 可见 影响力
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凯泽远达图书专营店
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大视野图书专营店
本书面向学校领导教师学生及其家长而作 希望帮助他们了解教育研究 新进展 学习在行动 可见 中小学教师培训用书教师阅读书目
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凯泽远达图书专营店
为什么要记录学习行为?素质教育文化教育相关正版 畅销图书籍中小学高中生青少年学生教师老师 美 学习者 可见 玛拉·克雷切夫斯
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51.1
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蓉政图书专营店
为什么要记录学习行为?素质教育文化教育相关正版 畅销图书籍中小学高中生青少年学生教师老师 美 学习者 可见 玛拉·克雷切夫斯
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众和天图图书专营店
教师教学 课堂教学书籍 学习行为记录 实用工具 为什么要记录学习行为 学习洞察 玛拉 可见 克雷切夫斯基 学习者 中国人民大学
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香泉书海图书专营
适合于从学前教育到高等教育机构 研究者 社正版 所有层次 可见 约翰哈蒂著教育科学出版 学习与学习科学 教师和学生
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爱阅图书音像专营店
学习洞察学习行为记录 教师课堂教学法研究与实践实用工具用书 人民大学出版 可见 为什么要记录学习行为 学习者 社
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江苏人天图书专营店
约翰·哈蒂 洪超 金莺莲 教育 教育科学出版 裴新宁 学习——优选地促进学习 社 著 译 可见 新西兰 教师版 教育普及
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智品书业图书专营店
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学海之舟图书专营店
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深度数学学习 教育科学出版 数学教学 让数学学习清晰可见 教师教育 12数学版 可见 约翰.哈迪等著 学习 社
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共2册 综合报告 最大程度地促进学习 对800多项关于学业成就 分析 教师版 可见 元 学习
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85.67
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41.3
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32.88
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玛拉·克雷切夫斯基 社 学习者:为什么要记录学习行为? 中国人民大学出版 可见 正版 9787300321851
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